La mala ortografía es repelente, en especial la de los hombres
Una falta de ortografía puede arruinarte una cita. En especial si eres hombre y buscas pareja femenina. La irrupción de las redes sociales y de los servicios digitales de búsqueda de pareja ha creado nuevos filtros a la hora de ligar, y uno de ellos es la manera de expresarse en los mensajes, sobre todo por lo que respecta a la ortografía.
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Así lo constatan estudios realizados por diversos portales de citas online. Según una encuesta realizada por el portal Zoosk, dos de cada tres mujeres no tendría relaciones con una persona que comete faltas de ortografía. En el caso de los hombres, el porcentaje es ligeramente inferior, pero seis de cada diez asegura que también anularía una cita por este motivo. Y el portal español AdoptaUnTio analizó el año pasado cien perfiles de clientes con faltas de ortografía y otros cien que no tenían y encontró que el 59% de los usuarios que no cometen faltas tienen más posibilidades de ligar, frente al 31% entre los que cometen algún tipo de falta.
Dos de cada tres mujeres no tendría relaciones con una persona que comete faltas de ortografía, según una encuesta.
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Y no es cosa sólo de los hablan en español. Un estudio realizado por el portal Match en 2016 sobre 5.500 estadounidenses que ponía de relieve que un 88% de las mujeres y un 75% de los hombres consideraba que hacer un buen uso de la gramática era una cualidad importante a tener en cuenta a la hora de quedar con alguien.
¿Por qué? ¿Qué lleva a alguien a rechazar una relación por un mal uso del lenguaje?
“Una falta de ortografía es un estímulo que demuestra cosas”, y muchas personas hacen la correlación de que “cuantas más faltas de ortografía comete alguien, más inculta es esa persona”, responde Mireia Cabero, psicóloga y profesora de los estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC. Y subraya que ello tiene que ver con que persisten “muchos prejuicios” y con frecuencia “asociamos incultura a un techo de vida económico, a personas menos creativas, a personas que no saben hacer frente a las adversidades...”.
Nunca hasta ahora la juventud había escrito tanto, aunque sea con el móvil, y este hecho ayuda a aprender la lengua; quizá no ponen acentos, pero son conscientes de que no los ponen; y este acto de toma de conciencia del hecho de escribir y de pensar que lo que se ha escrito no está bien es positivo para aprender lenguas
Ona Domènech Lingüista y directora del programa de Lengua y Literatura Catalanas de la UOC
Pero Cabero recuerda que la inteligencia de una persona no puede explicarse solo por el hecho de tener una ortografía impoluta, porque contamos con inteligencias múltiples. Y apunta que, más allá de la inteligencia lingüística –que estaría ligada a una buena expresión verbal y una buena ortografía– existen otras inteligencias, como la lógico-espacial, la emocional, la naturalista o la artística, en las que el punto fuerte probablemente no será la expresión escrita o verbal.
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Y ¿por qué la ortografía pesa más para las mujeres que para los hombres a la hora de quedar con alguien?
Cabero explica que cuando se trata de buscar a la pareja ideal en forma de un hombre con el que crear una familia, muchas mujeres buscan perfiles de varones que les aporten seguridad, y ello es fruto de tradición y la presión histórica. “Históricamente, la mujer tiene el peso de haber sido aquella parte de la familia con menos posibilidades económicas, y nos hemos creído que necesitamos tener a nuestro lado a hombres que aporten seguridad en todos los ámbitos”, y muchas mujeres ven la cultura como uno de esos valores que aportan seguridad, argumenta la profesora de la UOC.
Por otra parte, las redes sociales dan hoy una serie de pistas al interlocutor sobre la persona que les interesa antes de quedar con ella personalmente, y factores como qué escribe, cómo lo escribe, qué preferencias tiene... contribuyen a crear un imaginario en la mente del interlocutor, si bien este puede ser muy cercano a la realidad o muy dispar. Y mientras que en el contenido de lo que se cuenta suele haber una intencionalidad y puede engañarse al interlocutor, la escritura, el cómo se cuenta, no engaña.
Nunca hasta ahora la juventud había escrito tanto, aunque sea con el móvil, y este hecho ayuda a aprender la lengua;
No obstante, también hay faltas de ortografía que se cometen intencionadamente, a conciencia. La lingüista y directora del programa de Lengua y Literatura Catalanas de la UOC Ona Domènech constata que las nuevas tecnologías han creado un nuevo registro de lenguaje en el que predomina la informalidad y la coloquialidad. En los servicios de mensajería y cuando nos comunicamos por las redes sociales es habitual escribir rápido, ahorrarse letras o usar abreviaturas. Los lingüistas lo denominan texting .
Y, como explica Domènech, no existe una correlación directa entre uso de redes sociales y peor ortografía, ni entre el recurso al texting y el conocimiento de la gramática, según han puesto de manifiesto diferentes investigaciones realizadas con niños y adolescentes. En los escritos de los jóvenes predominan las abreviaturas, los acrónimos, los emoticonos y los errores tipográficos, y las faltas de ortografía acostumbran a ser fonéticas.
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“Nunca hasta ahora la juventud había escrito tanto, aunque sea con el móvil, y este hecho ayuda a aprender la lengua; quizá no ponen acentos, pero son conscientes de que no los ponen; y este acto de toma de conciencia del hecho de escribir y de pensar que lo que se ha escrito no está bien es positivo para aprender lenguas”, indica Domènech.
RR
